如何做人工智能时代的围棋教师

在人工智能AI爆发的时代,职业棋手们已经不敢自称是世界最强,都匍匐在阿尔法狗的阴影之下。很多围棋老师也开始担心自己的未来,担心会被这个潮流所淘汰,真的会有这么一天吗?

船长并不是什么高人,但对这个问题有自己的思考。作为一枚历史控与科幻迷,我愿意从更广阔的角度来看一下这个问题。也许最终人类的所有职业都会被人工智能所取代,甚至人类都会灭亡,或者作为一种原始小宠物被人工智能保留豢养起来。人类的未来可能会由人工智能决定。(不 妨看看阿西莫夫的《银河帝国》,西蒙斯的《海伯利安》对此有精彩的论述。)但是在短期之内,船长却以为大可不必如此担心。

首先从历史上来看机器战胜人类早已不是第一次。自从人类会使用工具开始,就是一个不停超越自我的过程,比如最早的弓箭。古罗马弩炮发明的时候,一位百夫长目瞪口呆的看着弩箭准确而又有力地飞向远方,把一棵大树劈成两半儿。

惊恐的说:从此以后我们人类的勇武与力量已经一钱不值。然而时代的发展打破了他的预言。一直到了二十世纪,无论如何精良的武器,使用者还是要掌握在最勇敢的人手里。

蒸汽机发明了,汽车出现了,但百米仍然是奥运会之王。汽车拉力赛也从来没有贬低马拉松的地位。飞机能飞到两万米的高空,但它无法取代攀登珠穆朗玛峰的壮举。因为这一切的庄严,一切的伟大,都只有在人参与的情况下才有意义!而且所有的意义不正是我们人类所赋予的吗?

人类智力上被人工智能所击败似乎令人震惊,其实也早不是世界上第一次了。算盘诞生开始计算就比人类快捷,上个世纪计算机诞生开始,处理问题就比人类更加准确。

1996年深蓝电脑就击败了人类的国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫,一直到2016年人工智能才击败了围棋的人类世界冠军李世石,这足以值得我们围棋人自豪。况且阿尔法狗也是人类的创造物,这个事实本身不也证明了人类的伟大吗?

围棋竞技上面被人工智能所超越已经无话可说,那么围棋教学上人工智能是否能取代人类呢?船长看来至少在短期是不可能的。为什么如此肯定?我们先来看一看教育的特点,以及家长的需求,另外就是孩子的天性。

教育的本质就是启发,中国传统讲传道授业解惑。孩子们优先要学习的是是美德,任何科目都一样。围棋中有这么多深入浅出的哲理,难道不含有道德品质的内容吗,不含有文化的属性吗?这一切都是要以人性为基础的。面对一台冷冰冰的电脑,在目前的技术条件之下,它能够给一个孩子带来这样的感受吗?

作为家长来说,为什么要让孩子跟着老师学围棋呢?其实学习的不单是围棋,学习的也是一个人,一个榜样。一个优秀的围棋老师不仅仅是通过自己的教学去展示围棋,更多的是通过一堂生动的围棋课,展示一个活生生的人,实现“小围棋,大教育”。用现在的话讲,好老师卖的就是个人设!这个作用人工智能能取代吗?

同样作为一个学围棋的儿童,他是不可能认认真真的对着电脑,看着数字看着概率去研究棋艺的。一个成年的围棋高手业余爱好者能做到这一条,可是孩子做不到啊。反之,一个年轻漂亮的女老师能让他喜欢上围棋,一个温和风趣的老师,带他进入围棋的大门可以,能培养他终生的兴趣。这不都比带着铁面具的人工智能要强得多吗?

围棋的魅力存在于人心之中,不单纯是胜负,也不是人工AI中那些冷冰冰的概率。如果没有人的参与,没有人的欣赏,它就只是一些运行在处理器中毫无意义的数字和代码。只有人才能赋予一切美好以真正的意义。人类的围棋并不完美,但这无关紧要。现在用手机拍的照片儿都可能比达芬奇的画分辨率更高,但这有意义吗?

下围棋的过程中,我们人类会开心会喜悦,会沮丧会失望。正是这些人类所特有的感情才让围棋变得更好玩,更有魅力。也让围棋这个项目本身充满了深深的人性。因为它就是为我们人类而发明创造的,它并不是给机器的玩具。

孩子在学习围棋的过程中,需要的不仅是冷冰冰的技艺,更重要的是人与人的沟通交流,胜利与失败的欢笑与泪水,这都是包含在围棋之中的。这就是围棋中的人性,也是围棋中的文化。这一切都需要通过我们围棋老师来展示出来。

在铁船长看来人工AI爆发的同时,在我们人类眼中围棋的人性部分文化部分反而更觉得突出了。一个优秀的围棋老师不应把此看做末日,而应把这看作机遇。切实加强自身的修养,提高自身的维度,在人工智能横行的时代。优秀的围棋教师一定会异军突起!

最后补充一句:世界上所有人工智能专家都反复强调,教师一定是最后一个被人工智能淘汰取代的行业。

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